贝尔加米中心处于培育创新和社区机会的前沿

对于路易斯·安纳诺(Louis Annino)来说，他觉得哈佛大学的EMBA课程特别鼓舞人心的一点是 贝尔加米科学、技术和创新中心 它是如何把大学社区的成员团结在一起的. 一个工程师, 他把自己描述为“线性思考者?,“很高兴它为各个专业的学生创造了这么多交流的机会, 同时也改善了他们在校园里的出行方式.

当时大楼还在设计阶段, Annino和建筑师们研究了行人流量, 他们希望鼓励冲锋队队员在参观校园时路过贝尔加米中心. 他们希望它能成为学生们聚集学习的中心, 合作, 和社交, 作为校园“活动中心”. 阿尼诺说，这个目标已经实现了，而且还不止如此.

“这当然超出了我最疯狂的预期,阿尼诺说, 大学副校长兼首席设施官. “我去那里, 我观察学生们是如何穿过这个设施的, 他们会在路上停下来喝杯咖啡. 他们看到来自不同学科的朋友. 即使在非工作时间，学生们也会聚集在中庭区柔软的座位上进行小组学习. 这些当然是我们想要确保注入到设施中的设计属性,, 从我坐的地方, 这显然已经发生了.”

“优质设施供大学市民享用”

Annino承认Bergami中心, 哪一家的报价超过45,000平方英尺的学习和协作空间, 是一个复杂的项目. 不仅建筑本身是新的, 但它被纳入了现有的巴克曼大厅，建筑师必须协调两者的特点，以便它们无缝结合, 里里外外. 他们实现这一目标的方法之一是在南面建造一座能源建筑，提供额外的空调, 通风, 电力, 和加热.

使构建更加复杂, 大学也同时管理着在多兹大厅进行的工作, 包括翻新 生物学 而且 法医科学 空间和创造一个更现代的艺术设计空间.

“这需要大量的协调, 妥协, 这需要各方的理解,他解释道. “但, 看看今天的贝尔加米中心, 我相信我们创造了一个优质的设施供大学社区享用.”

"给山姆和露易丝一份合适的遗产"

建筑, 它在2020年秋季学期开始前正式开放，作为大学为期一年的百年庆典的一部分, 大约包括15个,000平方英尺的新艺术和科学空间——设计师认为这是至关重要的. 旨在培养创新和创造力, 贝尔加米中心还设有先进的协作教室, 工程与科学实验室, 视频制作工作室, 一个makerspace, 以及一个电子竞技训练和比赛空间.

“贝尔加米中心打开了跨学科的机会，不仅仅是 沟通 学生，但针对的是所有项目的学生。 汤姆·加勒特，M.F.A.他是该大学传播、电影和媒体研究系的系主任. 这包括学生在诸如 音乐, 音乐及录音, 艺术, 设计. 他们都有机会在共享空间中交叉合作，这给了他们空间和最新的设备技术, 补充所有学生.”

为表彰大学的长期赞助人而命名 小塞缪尔·贝尔加米. 85年EMBA, 02年., 还有露易丝·贝尔加米, 3,500万美元的贝尔加米中心也得到了校友捐款的支持, 工作人员, 以及来自整个大学社区的教职员工.

“伯格中心,我们的学生给它起了一个亲切的绰号, 已经成为我们校园里学生活动的主要中心了吗,” 马里奥·加布里，J.D., Ph.D.他是该大学的院长 李大学 谁担任临时教务长在大楼开放和建设期间. “它有漂亮和时尚的设计, 开放式的公共区域, 尖端的教学技术贯穿始终, 它已经成为一个最好的学习地点.

去年秋天，在与Sam Bergami和几个Bergami暑期实习的学生讨论这个问题时, 萨姆笑了笑，透露他的大学昵称是“伯格”,’” Dr. Gaboury继续. “我们都觉得这为山姆和露易丝多年来所做的一切增添了一份合适的遗产.”

“我们才刚刚开始挖掘这栋建筑的价值”

设计的 Svigals + P艺术ners, 这是一家总部位于纽黑文的获奖建筑公司, “伯格号”已经获得了几个设计奖项, 包括2021年 AIA设计优异奖, an ENR新英格兰优异奖，以及 2021年康涅狄格州建筑议会项目团队奖.

贝尔加米中心还被誉为“绿色”学习空间，获得了一个 领导能源和环境设计(LEED)金认证 从 U.S. 绿色建筑委员会. 它不仅具有节能运行模式，如先进和低能耗照明和光收集, 它的建造使用了大量可持续和可回收的材料.

设计师还计划在未来继续提高建筑的可持续性. 在施工期间, 他们为未来可能安装的光伏设备添加了主干, 利用半导体材料将光转化为电. 通过汇集能量供给贝尔加米中心和巴克曼大厅, 阿尼诺说，他们能够创造一个“权力中心”,他们正在安装燃料电池，以提供可持续的电力. 他预计这将每年节省大约10万美元的能源.

Annino说:“可持续性从一开始就被注入到建筑的设计中。. “从能源和可持续性的角度来看，我们希望确保建筑是最先进的. 如果我们在设计贝加米中心时没有考虑到这一点，这些计划就不可能实现.”

阿尼诺，大学的骄傲毕业生 emba项目他期待着这座建筑对校园的影响. 因为大流行, 他说，哈佛大学还没有能力在这座大楼里举办大型活动, 他期待着更多的大学成员和当地社区能够看到它.

“我们才刚刚开始挖掘这栋建筑的价值，”他说. “直到现在，我们才开始引起人们的兴趣. 我很想听到学生和老师的反馈.”