如果你有潜在的智力资产,你需要知道什么
宝博体育对教职员工的发展给予支持 知识产权和对那些有希望的想法的开发 商业化.
理想情况下,技术转让过程从技术之间的讨论开始 调动小组和一名有兴趣探索商业可能性的教员 他们的知识资产. 适当时,选择具有鲜明特色的智力资产 发现(潜在)商业价值,提交发明披露表 并进行严格的商业评估. 如果合理,这是一种商业策略 然后发展. 在实施之前,宝博体育行政部门 审查评估和商业策略,以确定项目是否符合 大学进一步投资的门槛. 如果达到了这个阈值, 然后执行商业策略. 如果门槛没有达到,机会 是“归还”给发明者还是“搁置”给进一步的研究和重新评估 在以后的某一天.
在适当的时候,选择具有明显(潜在)商业价值的知识资产 价值被识别,一份发明披露表提交和一个严格的商业 进行评估. 如果有理由,就会制定商业策略. 在实施之前,宝博体育行政部门会审查评估结果 和商业策略来确定项目是否达到进一步的门槛 大学投资. 如果满足此阈值,则商业策略 然后实现. 如果没有达到阈值,机会要么被“返回” 给发明人或“停放”在以后的日期进一步研究和重新评估.
技术转让过程中的关键步骤是:
成功的技术转让取决于宝博体育的管理, TTP人员和发明人履行一定的角色和责任.
利益相关者的角色和责任 | TTP | 教师 |
每季度完成研究更新问卷 | x | |
及时沟通发现和/或潜在项目 | x | |
保存正确的实验室记录 | x | |
定期提供教育机会,让教员了解技术 转让和知识产权问题 | x | |
提前通知宝博体育和TTP即将进行的公开披露 | x | |
从商业的角度评估研究项目 | x | |
教师与TTP就有希望的发展进行对话 | x | x |
评估可投资性,并为提交的概念提供反馈 | x | |
教师提交完整的发明公开表格 | x | |
进行初步商业评估(未满足的需求、市场、知识产权、可投资性) | x | |
向教师提供反馈. 讨论“去”、“不去”或“还不行”的想法 | x | |
制定初步报告以供审阅和讨论 | x | x |
准备建议供知识产权委员会审议(包括全面商业化) 计划与预算和投资分析 | x | |
完成管理要求(e.g. 艾迪森,IIA,赞助商权利等.) | x | |
为分发准备非机密信息 | x | |
聘请专利顾问实施专利计划 | x | |
协助律师进行专利申请和起诉 | x | x |
签署专利和许可所需的文件 | x | |
提供专利起诉的参考资料和支持材料的复印件 | x | |
继续研究以支持专利和概念证明研究(如果可能) | x | |
推行商业化计划 | x | |
参与对潜在合作伙伴的尽职调查 | x | x |
协商期权/许可协议 | x | |
为新的创业项目吸引风险投资 | x | |
就商业化的现状向教员提供反馈 | x | |
签署交易确认表 | x | |
签署协议 | x | |
准备交易总结文件以便内部跟踪 | x | |
酌情促进宝博体育的技术“转让”给被许可方 | x | x |
监督许可协议,支付持续的专利维持费,分配净收入 符合宝博体育的政策 | x |
宝博体育(宝博体育)研究人员为企业提供咨询可能是一种双赢的方式 情况,只要活动是在顾问的细心和注意下进行的 对宝博体育的现有承诺和他或她遵守的义务 根据宝博体育的政策和程序.
以下是一些建议的指导方针: